CHLL 3321 古典短篇小說 Classical Chi Fiction (S S)

Course Code	CHLL 3321 CHLL3321			科目名稱		Classical Chi Fiction (S S) 古典短篇小說
教員	Professor HSU Hui Lin [官方介紹] [學術著作]			學　　分		3學分
課程性質	中文系選修			同科其他選擇
Workload	l   非PAPER類HOMEWORK l   TUTORIAL / PRESENTATION l   FINAL EXAM								好重
									重
									平均	1
									輕
									極輕
評價教學內容	#1 異常之處多到罄竹難書，僅舉其一：相同的十篇課文無限循環再用，包括1.每一課要自行預習並撰寫九百字意見，發表於blackboard進行討論，且規定不得參考及引述前人觀點（一過upload deadline就把全部討論清除，學生無法重看做過的討論）。2.導修討論，有題目，分組討論後出去發表。3.課堂前半是問答環節，老師問學生答，脈絡就是沒有脈絡（「喔你答案挺有意思的，那其他同學呢…喔你答案也挺有趣，那麼關於xx，這位同學怎麼想呢」）。4.老師授課（注意，沒有教材如PPT和筆記）。5.導修小組報告之「排演」，把正式報告內容先行講一次。6.導修小組報告之「正式」，把排演報告內容重複講一次（5, 6注意，不許重複堂上或前人的觀點，並且要求避免用課外文章，因為「怕其他同學沒看過」）7.考試。完。重申一次，上面7個步驟，使用相同的十篇課文。老師備課好輕鬆啊yeah！
評價教員教學	#1 僅舉其二：第一，必然遲下課。第二，會特地拿出某些議題來講，然而感到很刺耳，以下實例：課堂講到異裝，老師問：同學們認識甚麼朋友會穿異裝嗎？（全場沉默，我想：就算有我也不必向全班分享吧，以及，如果我本人就是那你是要我怎樣？）追問：真的沒有？就是LGBT啊那些的，香港沒有嗎？（沉默）於是老師用一種「帶你見世面」的態度，進行分享：在台灣那邊我在大學有個朋友，成績優異，備受期待，卻被父親發現他是異裝癖，於是面對了（繪影繪色）諸多難關，哎，所以說酷兒啊性小眾人士是很艱難的，我們都要多包容喔～我聽完很震驚，老師能用如此津津樂道、輕鬆不在乎的語調講這件事，假如我是他朋友，被拿來當調劑課堂的趣事，一定深受打擊。況且那篇課文重點根本和這完全不同，大離題拿這個故事來打趣，簡直不明所以。(又助教Z氏是我遇見過的中文系助教中，面對學生請教時，最為輕率消極的一位，擅長用一言半語把學生（也許不夠成熟的）思路和想法迅速打發走，然後給一些「罐頭」建議。同時，全個學期無論導修堂或報告，她都沒有學術上的output回饋給學生，陪我們上這麼久課，從未提出任何經她腦子產生的想法，以至於我懷疑沒有任何想法經她腦子產生。 以及，上了一個多月堂，老師才忽然宣布改動各項占分比重，雲淡風輕地。)
CUSIS科目資料	Description： This course provides students with the knowledge of narrative characteristics and literary value of Tang chuanqi tales and huaben stories of the Song, Yuen and Ming periods. Learning Outcome： - 了解文學的基本知識及源流發展，能夠描述不同文學作品的特點，並運用文學術語、概念或理論分析作品； - 能夠運用資訊科技（如資料庫、論文庫、古籍數據庫）輔助學習； - 能夠準確、流暢地運用中文來表達思想和感受； - 在學習中運用批判思考能力； - 在學習、導修與功課上表現一定的創意； - 對日常生活中的語言或文學問題感到興趣並了解其價值。
其他資料	2018Sem1：學位 65|註冊 27|剩餘 38
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